本文目录一览：
- 1、中国教育制度的历史沿革
- 2、古代科举制度
- 3、科举制度的资料
- 4、什么是古代科举制度
- 5、科举考试是从什么时候开始的
中国教育制度的历史沿革
1、中国教育制度的历史沿革大致经历了以下几个重要阶段：科举制度的起源与初步发展 隋朝：随文帝首创科举制，开始用分科考试来选拔人才。隋炀帝时期正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才，标志着我国科举制度的正式诞生。
2、年颁布的“壬戌学制”（新学制或六三三学制）1922年，民间教育团体（全国教育会联合会）与北洋政府教育部结合，进行了一次旧中国学制的重大改革，所颁布的学制称“壬戌学制”。这一学制以美国学制为蓝本，实行“四”制。
3、隋炀帝时期正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。唐朝的帝王承袭了隋朝传下来的人才选拔制度，并做了进一步的完善。由此，科举制度逐渐完备起来 武则天首创武举和殿试 宋代的科举放宽了录取和作用的范围，确立了三年一次的三级考试制度。
古代科举制度
古代科举制度是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度，因采用分科取士的办法而得名。以下从发展历程、考试体系、核心规则、文化影响四个方面进行详细阐述：发展历程科举制度起源于隋唐，完善于明清。
隋朝科举制的全过程可分为以下阶段： 制度背景与初步改革隋朝统一全国后，为加强中央集权，隋文帝杨坚于开皇年间（581-600年）废除自曹魏以来实行的九品中正制，将官吏选拔权收归中央。九品中正制依赖地方中正官评定人才品级，导致门阀士族垄断仕途，中央难以直接控制官员选拔。
科举制度是古代中国及受中国影响的日本、朝鲜、越南等国家通过考试选拔官吏的制度。科举从开创至清光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止（世界上最后一届科举考试结束于1919年的越南阮朝），前后经历一千二百余年。 科举制度的主要考试都是定期的举行的。
古代科举制度是古代中国及受中国影响的国家通过考试选拔官吏的制度。以下是关于古代科举制度的详细解释：历史背景：古代科举制度起源于中国，并持续了长达一千二百余年，直至清光绪三十一年举行最后一科进士考试为止。在世界上，最后一届科举考试结束于1919年的越南阮朝。
科举制度的资料
科举制度是古代中国及受中国影响的国家通过考试选拔官吏的制度。以下是关于科举制度的简单介绍：历史沿革：科举制度从开创至清光绪三十一年举行最后一科进士考试为止，经历了长达一千二百余年的历史。世界上最后一届科举考试结束于1919年的越南阮朝。考试周期：科举制度的主要考试都是定期举行的。
科举制度是古代中国及受中国影响的日本、朝鲜、越南等国家通过考试选拔官吏的制度。科举从开创至清光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止（世界上最后一届科举考试结束于1919年的越南阮朝），前后经历一千二百余年。科举制度的主要考试都是定期的举行的。
科举制度是古代中国及部分东亚国家通过考试选拔官吏的制度，以下是关于科举制度的详细资料： 历史沿革： 科举制度从开创至清光绪三十一年举行最后一科进士考试为止，经历了一千二百余年。 世界上最后一届科举考试结束于1919年的越南阮朝。
什么是古代科举制度
1、古代科举制度是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度，因采用分科取士的办法而得名。以下从发展历程、考试体系、核心规则、文化影响四个方面进行详细阐述：发展历程科举制度起源于隋唐，完善于明清。
2、古代科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的制度。科举制度的起源与发展：科举制度起源于隋朝，隋炀帝始置进士科，确立了分科考试的形式，主流观点认为隋朝开创了科举制度。唐朝继承并完善了科举制度，使其在唐宋时期逐步完善。明清时期，科举制度形成了童试、乡试、会试、殿试四级体系。
3、科举制，亦称科举、科举制度，是中国古代用于选拔官员的考试制度。该制度始于隋朝，终止于1905年最后一科进士考试，历时约1300年。以下是科举制度的等级划分： 童生：在明清时期的科举制度中，所有参加科举考试的读书人，无论年龄大小，未取得生员（秀才）资格前，均被称为童生或儒童。
4、古代科举制度是古代中国及受中国影响的国家通过考试选拔官吏的制度。以下是关于古代科举制度的详细解释：历史背景：古代科举制度起源于中国，并持续了长达一千二百余年，直至清光绪三十一年举行最后一科进士考试为止。在世界上，最后一届科举考试结束于1919年的越南阮朝。
5、古代科举制度是中国古代及受中国影响的周边国家，如日本、朝鲜、越南等，通过考试选拔官员的体系。自科举制度开创至清光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试，它在中国历史上存在了超过一千二百年的时间。科举考试的主要考试都是定期举行的。
科举考试是从什么时候开始的
中国古代科举考试是从隋代开始的。隋朝统一全国后，为了适应封建经济和政治关系的发展变化，为了扩大封建统治阶级参与政权的要求，加强中央集权，于是把选拔官吏的权力收归中央，用科举制代替九品中正制。隋炀帝大业三年开设进士科，用考试办法来选取进士。进士一词初见于《礼记·王制》篇，其本义为可以进受爵禄之义。
科举考试是从隋朝大业元年开始实行。科举是通过考试选拔官吏。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。具有分科考试，取士权归于中央所有，允许自由报考和主要以成绩定取舍三个显著的特点。科举考试是隋唐到清代的历经了一千三百多年封建王朝分科考选文武官吏及后备人员的制度。
科举考试是从隋朝大业元年开始实行的。科举制度概述：科举考试是隋唐到清代封建王朝用来分科考选文武官吏及后备人员的制度，历经了一千三百多年。这一制度通过考试选拔官吏，取代了隋朝以前的九品中正制，为出身寒门的普通人提供了步入仕途的机会。
科举考试是从隋朝大业元年开始实行的。科举考试的起源 科举考试是中国古代选拔官吏的一种制度，它始于隋朝大业元年。在此之前，九品中正制是主要的官员选拔制度，但这种制度容易导致出身寒门的普通人无法步入仕途。
科举制度始于隋文帝杨坚开科考试，隋炀帝设进士科，标志着科举制正式形成，距今约1400年。唐太宗时期，科举制度得到进一步推行。武则天首次开设“殿设”，亲自选拔人才，使得科举制度得到进一步发展。然而，科举制度在清末被废除，前后存在了大约1300年。
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文章不错《科举制度沿革（科举制度始末）》内容很有帮助